Se encuentra disponible la primera circular de las IV Jornadas Regionales La Secundaria Investiga: proyectos e investigaciones desde la mirada de les jóvenes

Este año, por razones de público conocimiento, tendrá un desarrollo virtual que culminará con la presentación de una publicación común. Cuyo objetivo es brindar un espacio a las voces de les estudiantes y difundir investigaciones y/o actividades de investigación realizadas en las escuelas secundarias de la regiones educativas cercanas a la UNQ y de distintas organizaciones sociales del territorio comprendido en los distritos aledaños, donde les jóvenes investigan diversas problemáticas que son de su preocupación y en las que enmarcan propuestas vinculadas a las tareas de indagación y producción de materiales.

Destinatarios:
Docentes y estudiantes de escuelas secundarias públicas y privadas de regiones educativas cercanas a la UNQ y de organizaciones sociales donde participan jóvenes.

Organizan:
Carreras de Profesorados
Licenciatura en Educación
Licenciatura en Comunicación Social
Licenciatura en Historia

Descargas
Primera circular IV Jornadas Regionales La Secundaria Investiga
Declaración de Interés – Dto. Sociales UNQ

Se encuentra disponible la primera circular de las 5tas Jornadas de Formación Docente y las 4tas Jornadas de Prácticas de la Enseñanza en la Formación Docente, que se realizarán a distancia mediante transmisión en vivo el 28 y el 29 de septiembre de 2020.

El evento es organizado por las direcciones de las carreras de Profesorados, las Licenciaturas de Educación -presencial y a distancia-,  y los ISFD de la región, junto con les docentes.

Las Jornadas cuentan con la Declaración de Interés del CD de Ciencias Sociales Nº 006/20.

Descargas
1° Circular de las 5tas Jornadas de Formación Docente y las 4tas Jornadas de Prácticas de la Enseñanza en la Formación Docente
Programa
Declaración de Interés del CD de Ciencias Sociales Nº 006/20

El Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González” (Ayacucho 632, Ciudad Autónoma de Buenos Aires) invita a participar del primer congreso de Práctica y Residencia retomando  las deudas del siglo XX y los desafíos del siglo XXI, a desarrollarse los días 28-29-30 de septiembre de 2017.

EJES TEMÁTICOS.

Eje 1. La práctica de la enseñanza como articuladora de sentido en las políticas curriculares de formación docente. 

Las trayectorias formativas que atraviesan el Campo de la Formación para la Práctica Profesional Docente. El sentido de la praxis, dimensiones epistémicas, estéticas y éticas. El carácter técnico y político en las decisiones de enseñanza: tensiones problemáticas y construcción del rol.

Eje 2. Hacia la construcción de un sistema formador sostenido en la experiencia: el rol de las escuelas asociadas y los profesores orientadores.

Marcos normativos, acuerdos y vínculos interinstitucionales e intersubjetivos. Las prácticas de enseñanza en tanto experiencia situada y su relación con la diversidad de factores del campo escolar. Nuevas prácticas y nuevos sujetos en la formación docente, las nuevas juventudes y el lugar de la otredad en la diseño de las propuestas de enseñanza. El rol de los profesores orientadores, co-formadores y colaboradores institucionales.

Eje 3. Las prácticas subjetivantes en el proceso de formación  y  la producción de conocimiento pedagógico.

Condiciones de producción y legitimación del saber pedagógico sobre las prácticas de la enseñanza. El saber sobre los ámbitos educativos -formales o informales- en distintos contextos. Los dispositivos de la formación, particularidades, actores y modalidades de evaluación. El saber de la práctica en diálogo con los saberes del campo disciplinar y de la formación pedagógica.

Eje 4. Las Didácticas Específicas en el campo de las prácticas de enseñanza.

Las prácticas de la enseñanza en la formación docente de ciencias sociales, humanidades, ciencias naturales, exactas, tecnologías y lenguas. La formación para la enseñanza a distancia y el diseño de materiales educativos.)

INFORMES y ENVÍO de TRABAJOS: congresoresidenciajvg@gmail.com

INSCRIPCIÓN ON LINE: https://goo.gl/forms/2l1LbM2Cl1zNQ5z73

El coloquio se desarrollará en el Salón Auditorio UNQ, el Miércoles 26 de Abril de 18 a 22 hs.

En esta oportunidad se los invita a entablar un diálogo horizontal sobre las problemáticas de la formación docente: política, ética, DDHH y ciudadanía.

Lugar: Salón Auditorio. UNQ.